חינוך מקוון מציע גמישות, אך הוא גם מציב אתגרים בשמירה על מעורבות. הנה כמה טיפים כדי לשמור על שיעור הזום שלך מרתק.
כיתות מקוונות הן דרך מצוינת לתלמידים ללמוד מבלי להיות נוכחים פיזית בכיתה. אבל זה גם אומר שקל להם יותר להסיח את דעתם לעשות דברים אחרים.
כדי להשאיר את התלמידים שלך מעורבים במהלך שיעור זום, חיוני ליצור סביבת למידה אינטראקטיבית ויעילה. עם זאת, הנה כמה טיפים מעשיים להשיג זאת.
1. הגדר יעדים ברורים
הצעד הראשון לשמירה על מעורבות הקהל שלך הוא הצבת יעדים ברורים לכיתה שלך. זה כרוך בשיתוף המטרה של הכיתה או הסילבוס. יהיה עליך לתאר בבירור מה השיעור יכסה ומה אתה מצפה שהקהל שלך ילמד.
בדרך זו, לא תעקמו מהצד או תבזבזו יותר מדי זמן על תת-נושא או נושא. זכור לכלול פגישת שאלות ותשובות לאחר שתכסה נושא כדי להבטיח שתסחב את כולם ואף אחד לא ירגיש אבוד בכיתה.
2. השתמש בעזרים חזותיים
עזרים חזותיים הם חומרים כמו תמונות, תרשימים ודיאגרמות שעוזרים לתלמידים שלך להבין ולזכור מידע ששותף במהלך השיעור. אלמנטים חזותיים הם דרכים יעילות לפרק סוגיות מורכבות.
בין אם אתה משתף את המסך שלך או השתמש בלוח וירטואלי, עזרים חזותיים הופכים את הכיתה שלך למושכת יותר מכיוון שהקהל שלך יכול להתמקד במשהו אחר מלבד הקול שלך. מומלץ גם לשבור מדי פעם את קיר הטקסט עם תמונה או סוג אחר של עזר ויזואלי כדי להפוך את הכיתה למעניינת יותר.
3. עודד השתתפות פעילה
הקדשת הזמן כדי להכיר את התלמידים שלך באופן אינדיבידואלי, אפילו בסביבה וירטואלית, יכולה לעשות הבדל משמעותי. אתה יכול לגרום לכל המשתתפים להציג את עצמם ולומר עליהם משהו בתחילת השיעור שלך. לעתים קרובות זה נותן יותר אישיות לכיתה שלך מכיוון שהיא מתחילה להרגיש יותר כמו כיתה בבית הספר.
אם אתה מכיר את כולם, אתה יכול לבדוק איתם בתחילת כל שיעור כדי לראות מה שלומם. לדוגמה, אם זה השיעור הראשון של השבוע, אתה יכול לשאול משתתף אקראי מה הם עשו בסוף השבוע האחרון.
כדאי גם לעודד שימוש בתיבת הצ'אט לשאלות ומחשבות כדי לאפשר לקהל שלך לתרום לדיון. אתה יכול השתמש בתגובות בזום כדי לתת משוב במהירות לתלמידים שלך.
לבסוף, נסה לקרוא לתלמידים בשמם בכל פעם שאתה יכול ולשאול אותם שאלות כדי להבטיח שהם עומדים בקצב השיעור.
4. לשבור את המונוטוניות עם חדרי בריחה
לכל אחד קל להרגיש אבוד בכיתות זום גדולות, ואז תלמידים רבים מתחילים להתרחק. החדשות הטובות הן של-Zoom יש את התיקון המושלם לכך עם חדרי בריחה.
חדרי בריחה היא תכונת זום המאפשרת לך לפרק פגישה קבוצתית גדולה למספר פגישות קטנות יותר. אתה יכול לחלק את הכיתה שלך לקבוצות קטנות יותר ולהקצות פרויקט לכל קבוצה כדי לשמור עליהן מעורבות.
כדי להתחיל חדר בריחה, לחץ חדרי בריחה בסרגל הכלים זום. יופיע חלון חדש בו תוכלו לבחור כמה חדרים תרצו ליצור וכמה תלמידים תרצו בכל חדר. לאחר מכן לחץ צור חדרים להקצות תלמידים לכל חדר באופן אקראי.
כאשר כל התלמידים נמצאים בחדריהם, תוכלו לבחור להיכנס לחדרים שונים או להפעיל טיימר ולתת להם לעבוד באופן עצמאי, בהתאם לתרגיל שאתם עובדים עליו. כדי להפעיל טיימר, לחץ על הגדרות סמל בחלון חדרי הבריחה, הגדר כמה זמן אתה רוצה שהחדרים יימשכו ולחץ על סגור אוטומטית חדרים להפסקה לאחר XX דקות תיבת סימון. כאשר הטיימר יגמר, זום יסגור אוטומטית את חדרי הבריחה.
לחלופין, כאשר התלמידים מסיימים בחדרי הבריחה שלהם, אתה יכול ללחוץ סגור את כל החדרים כדי לאסוף את כולם בחזרה לפגישת זום המרכזית.
5. השתמש בטכניקות סיפור
Storytelling הוא כלי שימושי לשיפור כל נושא שאתה מלמד על ידי הוספת עומק וניתנות לו קשר. עם סיפור סיפורים, תוכל למשוך ואולי לשמור על עניין התלמידים שלך למשך זמן רב יותר. לדוגמה, אתה יכול לתת אנקדוטה קצרה או המחשה כדי לתת יותר הקשר למושגים מסוימים, במיוחד אלה שהם מסובכים או קשים להבנה.
6. ספק הזדמנויות לשאלות ומשוב
כפי שצוין קודם לכן, תיבת הצ'אט של זום נהדרת לקבלת משוב כשאתה שואל שאלות במהלך השיעור. זוהי גם אלטרנטיבה עבור משתתפים עם חיבורי רשת גרועים או במקום רועש לענות מבלי לשבש את זרימת הכיתה.
בעת השימוש בתיבת הצ'אט, תן לתלמידים שלך מספיק זמן לחשוב ולהקליד, בדיוק כפי שהיית מחכה בחיים האמיתיים כדי לאפשר לתלמידים שלך לעבד ולענות על שאלותיך. אתה יכול גם לקרוא שאלות או תגובות בקול מהצ'אט כדי להועיל לסטודנטים שיכולים להצטרף לפגישה רק באמצעות אודיו עקב צורכי למידה.
עבור כיתות גדולות, שקול משוב לא מילולי. התגובות של זום מספקות הזדמנויות למשוב מהיר מהתלמידים שלך. הוא כולל מספר אייקונים שתלמידים מציגים ליד שמם, כגון אגודל למעלה/למטה, כן/לא, נסיעה לאט/מהיר יותר או צריך הפסקה. זה יכול לשמש גם כאמצעי מהיר לאיסוף תשובות לשאלה של כן/לא.
אתה יכול גם להשתמש בו בעת ביצוע צ'ק-אין עם תלמידים (אגודל למעלה/למטה כששואלים אותך איך הולך היום שלהם) או כדי ליצור תגובות כדי להבהיר כל בלבול אפשרי.
7. לנתח תוכן לנתחים ניתנים לעיכול
אם יש לך נושא ארוך במיוחד, שקול לחלק את התוכן שלך לחלקים קטנים יותר כדי לשמור עליו מושך. אתה יכול גם להשתמש במולטימדיה כמו תמונות, אודיו ווידאו כדי לשבור בלוקים ארוכים של טקסט כדי להשאיר את התלמידים מעורבים ולהימנע מהרצאה מונוטונית. בעיקרו של דבר, חלקו את התוכן למספר כותרות משנה והקפידו לתת דוגמאות לכל אחת מהן.
8. הזכר ללומדים להפעיל את מצלמת האינטרנט שלהם במהלך השיעור
כדאי לעודד את התלמידים להפעיל את הסרטונים שלהם במהלך השיעור, מכיוון שזה עוזר ליצור חווית למידה אישית ואינטראקטיבית יותר. תלמידים נוטים יותר להשתתף בדיונים בכיתה ולעבוד לצד חבריהם לכיתה כאשר הם יכולים לראות אחד את השני.
זכור להוסיף תזכורת בהודעת ההזמנה שלך כדי שהמשתתפים יתלבשו כראוי לשיעור כדי להימנע מתחושת מבוכה וחוסר רצון להפעיל את מצלמות האינטרנט שלהם בגלל המראה שלהם.
התכונן תמיד לשיעורי הזום שלך
לפני תחילת השיעור המקוון שלך כמורה, חשוב לוודא שתוכן הקורס שלך מרתק. אצור את הסילבוס שלך מראש וודא שההרצאות שלך קשורות ומעניינות לתלמידים שלך. זה יעזור למשוך את תשומת הלב שלהם ולשמור אותם מעורבים לאורך הקורס.
ערכו מחקר מקוון על נושאים מרגשים שקל לעקוב אחריהם עבור התלמידים שלכם. אם הכיתה שלך משעממת, סביר יותר שהתלמידים ייצאו מהפגישה.