האם בית הספר שלך לוקח את הפרטיות של ילדך ברצינות?

פרסומת

כשאתה אורז את ילדיך לבית הספר בבוקר, אתה בטח מודאג מכמה דברים. ערכת כושר? כלי? האם הם בעצם להכין שיעורי בית? אה, האם שמרת על זהותם המקוונת והנתונים האישיים שלהם?

הגנה על מידע ופרטיות באינטרנט היא נושא חשוב שמבוגרים רבים אינם בקיאים בו לחלוטין. הייתם מקווים שלבתי ספר יש אחיזה איתנה בשיטות העבודה המומלצות להגנה על נתונים חמש דרכים להבטיח שהנתונים האישיים שלך יישארו מאובטחיםהנתונים שלך הם אתה. בין אם זה אוסף של צילומים שצילמת, תמונות שפיתחת, דוחות שכתבת, סיפורים שחשבת או מוסיקה שאספת או חיברת, זה מספר סיפור. הגן על זה. קרא עוד . אחרי הכל, הם כבר לא מסתפקים במאבק בצהריים. מורים מתמודדים כעת עם הגנה על המוני המידע הדיגיטלי שנוצר בסביבת הלימודים, ועל הסכנות הגלומות בכך.

אז האם בתי הספר עומדים על שריטם? האם הם מסוגלים להגן על זהות ילדכם? בואו נסתכל.

מדוע יש כל כך הרבה טכני בכיתה?

טכנולוגיה הקלה על כמה היבטים של לימודים מדריך הסטודנטים העמוסים למציאת זמן רב יותר לבית הספרלפעמים, 24 שעות ביממה ושבעה ימים בשבוע הם פשוט לא מספיקים! אסטרטגיות אלה אולי לא יוסיפו שעות ליום שלך, אך הן יעזרו לך לנצל את זמנך בצורה יעילה יותר. קרא עוד

. האינטרנט מאפשר להורה או למורה לשתף את נפלאות העולם, בלחיצת כפתור.

איסוף הנתונים בבית הספר אינו קבוע כפי שהייתם מצפים (לפחות בחלק מבתי הספר). עם זאת, הם מלמדים, בוחנים ומנטרים את הילדים כל הזמן. ויותר ויותר, ילדים משתמשים במחשבים ניידים וטאבלטים שהונפקו על ידי בית הספר / הממשלה כדי להשלים משימות אלה.

מחקר משנת 2014 מצא ששליש מתלמידי K-12 בארה"ב משתמשים במכשיר שהונפק על ידי בית ספר. בנוסף לכך, רבע מתלמידי הכיתה היסודיים משתמשים במכשירים שהונפקו על ידי בית הספר. בנוסף, ילדים משתמשים בשירותי ענן חינוכיים המנוהלים בבית הספר, בבית הספר ומחוצה לו. הורים משתמשים באותם שירותי ענן בכדי לבצע צ'ק-אין על ילדיהם, על התקדמות הלמידה שלהם ועל משוביהם של המורים.

שימושים אחרים

מכשירי אותו דוח שנמצאו משמשים ל:

• גישה למידע כיתתי דרך פורטל מקוון (75 אחוז מתלמידי התיכון, 68 אחוז מבני חטיבת הביניים ו -31 אחוז מתלמידי כיתות 3-5)
• בחינה מקוונת (52 אחוז מתלמידי התיכון, 47 אחוז מתלמידי חטיבת הביניים, 44 אחוז מתלמידי כיתות 3-5)
• שימוש בספרי לימוד מקוונים (37 אחוז מתלמידי התיכון, 32 אחוז מתלמידי חטיבת הביניים, 14 אחוז מתלמידי כיתות 3-5)
• צפייה בסרטונים שנוצרו על ידי מורים (22 אחוז מתלמידי התיכון, 22 אחוז מתלמידי חטיבת הביניים, 14 אחוז מתלמידי כיתות 3-5)

המעבר לדיגיטל מאומץ על ידי בתי ספר. עם זאת, ביקורות מעורבות עם ההורים מודאגים מכך שילדיהם כבר לא משתמשים בדמיונם... או אפילו צריכים לזכור מידע. אם הטאבלט נמצא בידו, מדוע לטרוח לזכור נתונים עובדתיים? (זה טיעון מעניין. ברגע שאנחנו יצורים רשתיים היפר-דיגיטליים שיכולים להתקשר לנתונים תוך שניות באמצעות מחשוב משולב, מדוע לטרוח ללמוד משהו אי פעם?)

אם כבר מדברים על נתונים, מה קורה לנקודות הנתונים שנאספו והולחנו על ילדכם?

טכנולוגיה מתחילה נתונים

איפה שיש טכנולוגיה, יש נתונים. בשנת 2016 ערכה קרן הגבול האלקטרוני מחקר גדול שהתמקד בחינוך-טק. הם מצאו:

• חוסר שקיפות - בתי ספר מנפיקים מכשירים לתלמידים מבלי ליידע את ההורים. בנוסף, ההורים אינם מפורטות מהם האפליקציות הנדרשות, אופן השימוש בהן ואיסוף הנתונים שלהם.
• דאגת נתונים - הורים רבים העלו חששות בנוגע לשיטות איסוף נתונים של התלמידים. המחקר מצא שיטות איסוף נתונים חסרות הצפנה, כמו גם מדיניות שמירה על נתונים ושיתוף נתונים נאותים.
• נטל היעדר התקשורת יוצר נטל מופרז על ההורים לחפש מידע מהנהלת בית הספר.
• בחירה - היו מחסור באופציות להורים המעוניינים לבטל את הסכמתם לתכניות אד-טק, כולל אלה בכיתה. בנוסף למחסור באופציות, קיים גם מחסור רציני במשאבים אינפורמטיביים שיעזרו לקבל החלטות אלה, ולספק חלופות.
• "פרטיות לפי מדיניות" - הידע על שיטות הפרטיות הטובות ביותר אינו מכוון על ידי בית הספר. במקום זאת, מנהלים ובתי ספר מסתמכים בדרך כלל על חברות אד-טק כדי להפנות את הפרטיות. בתורו, בתי ספר אינם מסוגלים להעביר הורים ותלמידים בצורה מספקת את מדיניות הפרטיות והנתונים.
• אימונים - בכל רחבי הלוח השמיעו מורים, מנהלים, מנהלים ואפילו תלמידים רצון להכשרה ושיפור יותר בשימוש בטכנולוגיה מודעת לפרטיות.

התעשייה הניתנת לצמצום ביותר

חלקם מכירים באופן מדהים את תחומי החיים האחרים. הנקודה הסופית נוקבת במיוחד: חינוך הוא המפתח לביטחון טוב יותר. זו ללא ספק אחת השיטות החשובות ביותר להבטיח הגנה על מידע על ילדים. מחנכים מתמודדים עם קשיים גדולים בסחר בין שיפור השירותים באמצעות איסוף נתונים שימושי, והגבלת צדדים שלישיים הרואים בטכנולוגיה חינוכית "התעשייה הניתנת ביותר לצפייה בנתונים בעולם רחוק. "

חלק מההורים (ומצדדי הפרטיות) מודאגים מההתמקדות בנתונים גדולים ליצירת פרופילים, ייעול שירותים והתאמה של התנהגויות. במובן זה, תרגול הגנה על מידע על ילדים משיג הגדרה על ידי שיקול נוהלי מעקב רחבים יותר. בעולם בו המעקב מתגבר יותר ויותר, תצפית מתמדת ולכידת נתונים, אפילו לילדים, הופכת לנורמלית.

מכאן סקר פורום עתיד הפרטיות של 2015 בנושא סוגיות פרטיות סטודנטים דיגיטליות ממצא 87 אחוז מההורים "דואגים לנתץ או לגניבה של נתוני התלמידים." דאגה נוספת של 68 אחוזים "שרשומה אלקטרונית תשמש בעתיד נגד ילדם על ידי מכללה או בית ספר מעסיק."

ביג דאטה והחוק

נתונים גדולים היו ה מילון הבאז של 2014. יש המון נתונים, הם נאספים ומישהו יעשה בהם שימוש. הרעיון לא השתנה בשנת 2017 כיצד היכרויות מקוונות משתמשות בנתונים כדי למצוא את ההתאמה המושלמת שלךהיכרויות ברשת היא ענף משגשג. הופעתם של מחשבים חזקים וניתוח Big Data פירושו כי התאמות מדויקות מתמיד. אבל איך בדיוק הם יוצרים את ההתאמה המושלמת? קרא עוד ובתי ספר יוצרים יותר נתונים מתמיד. עם זאת, חוקים כמו COPPA ו- FERPA אינם לגמרי עומדים בפועל (FERPA הונהגה בשנת 1974, הרבה לפני כן רשומות דיגיטליות ואיסוף נתונים והושקה בשנים האחרונות) נטען בז'רגון. זה לא מקל על ההורים להבין, זה בטוח. גם אני לא משוכנע שהם מקלים על מורים או מנהלים.

מה המשמעות אם כן להורים מודאגים? ובכן, הגיע הזמן לשאול שאלות ולחקור בדיוק מה קורה בבית הספר שלך זה כולל בחינת מערכת המידע בבית הספר. ה- FTC מבהיר דבר אחד מאוד:

"[איסוף נתונים בבית ספר] מוגבל להקשר החינוכי - שם מפעיל אוסף מידע אישי מהתלמידים לשימוש בית הספר ולתועלתו וללא פרסומת אחרת מטרה. "

כעת, שקלו את הנקודות הבאות.

רשומות בית הספר

בית הספר מנהל רשומות דיגיטליות עקביות. גלה בדיוק למי יש פיזי ו גישה מרחוק אליהם. בקש ממנהלת בית הספר לפרט את נוהלי ההגנה והנהלים שלהם.

אם אתה מוצא חלק ממנו - האבטחה שלהם או האנשים או הארגונים עם הגישה לנתונים - מעורער, אל תפחד לשאול אותו.

מדיניות מידע

לעיתים בתי ספר משחררים את פרטי הספריות שלהם לצדדים שלישיים (ממישהו בבריטניה, זה מגוחך לחלוטין). עם זאת, חוק ה- FERPA מעניק להורים ולאפוטרופוסים את הזכות לבטל את הסכמתם לגילוי של כל נתוני צד ג 'בהם משתתף בית הספר.

הגש את הבקשה בכתב, שמור עותק, כמו גם כל התכתבויות אחרות.

זכור, המדריך מכיל כמות משמעותית של מידע מזהה. בידיים הלא נכונות זהו כלי רב עוצמה.

הפרת נתונים

זה קשור במקצת לרישומי בית הספר, אך דורש קטע משלו. בתי ספר מעולם לא הצטיינו בביטחון נתונים. כתוצאה מכך, ישנם אנשים רבים מדי שמפעילים טכנולוגיות כדי שהנתונים יישארו מאובטחים. עם זאת, הם מקבלים הרבה טוב יותר; הם היו חייבים, באמת.

שוחח ישירות עם בית הספר על נוהלי הפרת הנתונים שלהם: כיצד הם מגיבים, כיצד הם יתקשרו איתך, נוהלי ההפחתה שלהם ועוד. ביום ובגיל זה בית ספר זקוק לתכנית איתנה בפועל. שוב, אם אינך שמח, שאל אותו.

תקשורת

אם אתה מודאג לגבי בית הספר, נוהלי הנתונים שלהם והגישה הכללית שלהם לנתוני ילדיך, תוכל להגיש תלונה למחלקת החינוך האמריקאית. צרו קשר עם משרד ציות למשפחה, והסביר את הדאגות שלך. הם יתייחסו לתיק שלך ברצינות.

הגן על נתונים אלה

האם השתמשת ב- PowerSchool? מערכת המידע על בית הספר, שנוצרה על ידי פירסון, מכילה נתונים על 32 מיליון תלמידים אמריקאים K-12.

זו לא זמן נייר כסף - הם קהילת המשתמשים החינוכית מספר אחת בארה"ב כיום. טכנולוגיית הכיתה המאוחדת שלהם פופולרית ביותר. הוא מציע מורים, תלמידים, ו- גישה להורים לפורטל למידה יחיד 5 בעיות בחינוך שהטכנולוגיה תיפתר בקרובחינוך תקוע ברמה מזה מספר שנים, מכה בכמה סוגיות שונות שנראות בלתי פתירות לכאורה - אך הטכנולוגיה סוף סוף מצאה דרכים סביב בעיות אלה. קרא עוד , להשלים עם שיעורי בית, משוב וכלים אחרים. הפופולריות שלה מובנת, והם ממשיכים לצמוח.

מה אם אני אגיד לך שפירסון מכרה את PowerSchool, ואת מיליוני רשומות הסטודנטים, לחברת ההשקעות הפרטית Vista Equity Partners בעסקה בשווי של 350 מיליון דולר?

כעת, למרות שסירבה תחילה, PowerSchool חתמה כעת על התחייבות לפרטיות סטודנטים, יחד עם למעלה מ- 300 ספקי אד-טק אחרים. אולם האיום על פרטיות הסטודנטים נותר, אפילו עם אמצעי הגנה במקום. בענף רב מיליארד דולר המושך השקעות מחברות הון ענקיות, כמה זמן יישארו נתוני הסטודנטים נקיים ממסחור. יתר על כן, מה אם מדיניות השירות תשתנה? האם בתי ספר יוכלו פשוט להתרחק משירות שהם כבר לא בוטחים בו / רוצים להשתמש בהם?

מתמטיקאי, ומחבר הספר נשק להשמדה במתמטיקה: כמה נתונים גדולים מגדילה את אי השוויון ומאיימת על הדמוקרטיה, קתי אוניל מאמינה כי התהליך כבר מתבצע. בשנת 2015, אוניל אמרהיירוט כי "אנו נותנים ציון התמדה בגיל צעיר - כלומר, באיזו קלות אתה מוותר או אתה ממשיך לנסות? ברגע שתעקוב אחר זה ותצרף אותו לשם [ילד], ציון ההתמדה יהיה שם איפשהו. " הדאגות שלה אינם פשוט כיצד יש להשתמש בניתוח חזוי והתנהגותי ברגע זה, אלא היישום של נתונים אלה במועד מאוחר יותר תאריך.

אחרי הכל, באיזו תדירות אתה שומע שהנתונים באמת נמחקים? תשובה: אתה לא, כי זה לא.

טק כאן כדי להישאר

הטכנולוגיה לא תעזוב את כיתת ילדיך בקרוב. אבל אתה יכול ליצור דיאלוג משמעותי עם בית הספר על נוהלי הגנת הנתונים שלהם. אני אשאיר לך עם מה לחשוב עליו.

עבור כל הטכנולוגיה הנכנסת לבתי ספר, יש כאלה שמאמצים את ההפך - אין טכנולוגיה בכלל. בלב עמק הסיליקון שוכן בית הספר ולדורף בחצי האי. זה מתייחס לילדי גוגל, אפל ועובדי ענקית הטכנולוגיה בעמק הסיליקון. אך הגישה שלהם ברורה: למידה היא על דמיון, יצירתיות והתפתחות אינטלקטואלית ותרבותית.

מחשבים וטכנולוגיה יכולים להגיע מאוחר יותר 7 מיומנויות טק DIY עשה זאת בכדי ללמד את ילדיכם, מכיוון שבתי ספר לא יעשו זאת קרא עוד .

האם בית הספר של ילדיכם חובק טכנולוגיה? או שהם הפוכים? האם דיברת אי פעם עם בית הספר לילדים שלך על נוהגי הגנת הנתונים שלהם? לבסוף, איך אתה מרגיש עם הטכנולוגיה בכיתה? תן לנו לדעת את המחשבות שלך למטה!

קרדיט לתמונות: מיליארד תמונות דרך Shutterstock.com